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    致体验式培训组织者


    体验式培训课程大家最熟知的是拓展训练,其最早起源于二战……1995年进入中国大陆时只有团队建设课程,经过十几年的检验以及国情化的改进越来越受企事业单位欢迎,同时体验式培训的课程体系也从户外发展到室内,课程体系更完备。

 

 


    体验式培训能够帮助个人发现自我,超越自我,能够帮助组织打造卓越团队,是改善组织绩效的管理利器。但面对鱼龙混杂的体验式培训市场,作为企业的培训组织者该如何选择适合本企业的体验式培训供应商呢?

 

 


    体验式培训课程同所有产品一样,比如说拓展训练课程,各家供应商的名称都一样,但做拓展训练的标准各家却是千差万别,就像手机,苹果Iphone4手机和国内的山寨手机都叫手机,但其标准不同,传递给客户的价值也不同。我们培训组织者在采购体验式培训课程时,也需要根据自己组织这次培训的目标和规格来选择适合自己,能满足培训需求的体验式培训课程。当然,既然是一次培训,培训质量肯定是摆在第一位的。

 

 


    三棵树体验教育经过多年的体验教育实践,总结了决定体验式培训课程质量的四大要素,分享出来供各位参考(见下图)三棵树





第一:安全


如果有人向您承诺100%的安全,有两种可


能:

 

 

一、他是骗子;


二、你要参加的一定不是户外体验式培训;


三棵树体验教育把安全视为户外体验式培训的生命线,紧跟国际顶尖户外安全标准,最大限度的保障户外体验式培训中的安全;如在高空项目中您看到使用工程锁具来保护您的安全,请当心!

 

 


第二:课程设计


课程设计是体验式培训的灵魂,因为相对于传统培训而言,培训的目标要通过体验来实现,让参与者的体验说话;所以课程设计要围绕培训目标来展开,要有课程设计理念,要有核心模块,要有理论模型,如只是单纯的户外游戏的罗列,那您参加的只不过是一次体验式旅游而已,请当心!

 

 


第三:培训师


体验式培训师像电影的导演,像培训主持人,但更应是学习的催化师,去点燃学习者的热情,要做好需要相当的实力;一名优秀的体验式培训师,需要具备一定工作经验,心理学,组织行为学,体验教育理论,户外操作技能等,所以绝对不是一些在校大学生能胜任;如果你看到一天训练下来,就是一个项目接着一个项目的体验,培训师没有捕捉体验现象和行为,围绕培训目标进行有针对性的提问和点评,并且很自然的链接到工作和生活上去,请当心!

 

 


第四:环境


山不在高,有仙则名;五星级的酒店,未必是体验式培训的好场地,关键是以自然洗涤心灵,以专注共筑感情;亲山近水,远离喧嚣,不慕奢华,只求意境!


 

 

【认识三棵树】
  三棵树体验教育秉承“无体验,无剧情,无创意,无培训”的课程设计理念,该理念指导我们为您设计和实施的课程当中,不仅是培,更多的是训,反复演练和操作,直到让改变在自然快乐中发生,让您获得与众不同的培训创意体验是我们努力的目标,也是三棵树体验教育倍受青睐的重要原因。我们坚持开发和实施“主题创意拓展”课程,以学习者为中心,坚信“创享体验,让改变发生”的体验式培训模式;

长沙三棵树体验式培训机构是湖南省委党校体验式培训课程唯一指定供应商

 

 


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